我是王曼雪，很幸运从首师大毕业后就进入了海淀区太平小学并担任动漫的管理老师，这次又有幸带领学生参与第十届国际电影节青少年科学影像单元，这些对我来说真的常宝贵的经验。
海淀区太平小学建立动漫已经有几年时间，是一个体系相对成熟的校级。学校为学生配备了拍摄定格动画需要的电子设备以及各种用具，请到了电影学院的教师对学生进行指导。在整个过程中，学生对动漫制作有了较为深刻的认识，自己大开脑洞创作出一部部有社会意义的剧本，在锻炼技能增强动手能力的同时，提升了自信心。
在中有一个比较腼腆的孩子，她在美术课上总说自己画的不好，不敢让老师看自己的作品，并且经常把自己和班级里另一个孩子小叶进行比较，认为自己很多方面都不如小叶，而老师在语言上的鼓励并没有起到太大作用。加入动漫后，她的能力有了发挥的渠道，写剧本、设计主体形象、拍摄镜头以及配音，都能完成得十分出色，参与制作的不少作品都获了，在动漫中得到了肯定，收获了成就感。作为教师，我能够明显看到孩子的自信心逐步建立起来，性格乐观开朗了不少，学校动漫的活动对她的学习生活有很大帮助。
今年由于疫情的缘故，学生只能在教师的远程指导下在家完成影片的制作，这对于孩子来说不管是技术上还是自制力上都是一项非常大的，需要学生自己主动克服各种困难和，而我们的孩子非常出色地完成了这次艰巨的挑战。孩子的潜力是无限的，教师给予学生信任，放开手让孩子尽情发挥，在适当的时机予以引导，是能够得到出乎意料的优秀答卷的。
孩子对自己的作品有自己的评判标准，教师单薄的鼓励能起到的作用微乎其微，只有他们获得了成就感，自己肯定自己，才能建立自信，而各项影像展映活动和动漫就是给他们获得成就感机会的地方。我希望加入到动漫的孩子都能够在这里发现自己的闪光点，勇敢地做自己。（太平小学 王曼雪）
梦见拉屎在裤子里